Introducció:

La creació de l’escut va ser una de les principals activitats desenvolupades per establir un sentiment de grup i cohesió entre els 6 alumnes. Aquesta activitat va permetre introduir els valors que guiarien el treball conjunt durant el projecte d’intervenció, fomentant la participació activa i el sentiment de pertinença.

Objectius:

  • Desenvolupar una identitat grupal compartida.
  • Establir valors comuns com a base del treball en equip.
  • Promoure la participació col·laborativa i creativa.

Descripció del treball realitzat:

L’activitat es va iniciar amb una breu explicació sobre la importància de tenir una identitat grupal. Els alumnes van treballar en grup per reflexionar sobre valors, símbols i missatges que els representaven com a col·lectiu.

Posteriorment, en parelles van exposar les seves idees i, a través d’un consens, es va dissenyar l’escut final del grup. L’escut incloïa símbols de respecte, col·laboració i superació personal, els

quals van ser decorats amb colors i elements visuals triats pels mateixos alumnes.

Acords prioritzats i compromisos:

Els alumnes van acordar que el respecte seria el valor principal i es van comprometre a mostrar-lo en cada activitat. A més, van decidir utilitzar l’escut com a recordatori visual dels valors grupals durant les sessions.

Avaluació:

Tot i que en alguns moments, hi havia alumnes que els hi costava més interactuar, a través de la dinàmica, el grup ha millorat significament la cohesió, han treballat conjuntament i a través del debat han reflexionat com realitzar l’escut, com decorar-ho i que elements incorporar.

Observacions personals

Va ser molt gratificant observar com una activitat senzilla com la creació d’un escut podia generar cohesió entre els membres del grup. Una dificultat inicial va ser la manca de participació d’alguns alumnes més introvertits, però amb l’acompanyament adequat, es van sentir còmodes per contribuir.